为了进一步加强我校师资队伍建设，提升教师整体素质，全面有效提高课堂教学质量，学校于12月21日在北校区综合教学楼1110教室举行第十五届青年教师讲课比赛暨第二届课程思政教学竞赛。王芬琴副校长、郭斌处长、学校各学科带头人、各教学单位负责人、参赛教师、师生代表及教务处工作人员参加了开幕式并全程观摩比赛。

王芬琴副校长在开幕式致辞。她指出：“课堂教学是教学过程的主要渠道，教师只有认真设计教学环节，精心组织教学过程，运用恰当的教学方法和策略，才能激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力、获取知识的能力，以及分析和解决问题的能力。此次活动旨在提升教师的教学质量和水平，通过竞赛活动引导，与专家及其他参赛教师进行广泛的交流，互相学习，共同进步。”

本次比赛分为查阅教学资料和现场教学两个环节。评委根据比赛规程，现场查阅参赛教师教学资料并进行评分。为确保比赛的公平、公正，现场教学环节采取随机抽签的方式确定比赛次序及比赛桥段。参赛教师神采飞扬，精彩的课堂教学展示，严整的板书设计、生动的教学模型演示、鲜活的案例导入、严谨的教案设计和活跃的课堂互动等出色表现，得到了现场师生的一致好评。评委们本着“公平、公正、公开”的原则，认真负责，进行了客观打分，比赛成绩现场公布。经过激烈而紧张的角逐，青年教师讲课比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；课程思政教学竞赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

胡彦奎教授对青年教师讲课比赛做了精彩点评，他对比赛的组织给予高度评价，对决赛选手的精彩授课表示赞赏。他表示本届比赛选手具有较高的教学水平，说课过程清晰，课程内容组织逻辑性强，希望能够将教学设计常态化、课堂互动常态化。李瑾副教授对课程思政教学竞赛做出了点评，她说参赛教师专业基础知识扎实，讲课准备充分，课程思政和师生互动均能较好融入课堂，鼓励教师继续在教学工作中发扬优点，创新教学方法，推动研究性学习，优化教学过程。

最后，郭斌处长宣读了比赛结果，向获奖教师表示祝贺，同时他提出希望广大教师树立以学生为本的理念，积极关注本学科的前沿技术和行业发展动态，不断改进教学理念和授课方法，为区域经济社会发展培养更具竞争力的应用型人才。

教务处

2021年12月23日