根据中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》精神和甘肃省委《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》、中共甘肃省教育厅党组、中共甘肃省高等学校工作委员会关于《全省高校开展“两学一做”学习教育的实施方案》以及兰州交通大学党委《关于在全校党员中开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求，结合学院工作实际，现就2016年在全院党员中开展“两学一做”学习教育，提出如下实施方案。
一、目标要求
面向全体党员开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重大部署，是落实全面从严治党要求的有力抓手。深入开展“两学一做”学习教育，是2016年学院党的建设工作的一项重大政治任务，也是推进教育改革发展的重要保证。全院党员要深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教育教学质量结合起来，坚持把思想建设放在首位，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，激励基层党组织和党员干事创业、开拓进取，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为加快推进学院建设、改革和发展提供坚强的组织保证。
开展“两学一做”学习教育的主要任务是：教育引导全体党员尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。学习教育的主要目标是进一步坚定广大党员的理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。
开展“两学一做”学习教育的基本要求是：区分层次，突出正常教育，有针对性地解决问题。坚持“学”要带着问题深学，“做”要针对问题真改，着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。各级党组织要紧密结合学院党的建设、党员队伍管理中存在的突出问题，切实把增强针对性、解决突出问题贯穿学习教育始终。
二、学习内容
（一）学党章党规。通读熟读党章，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。要全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚；引导党员牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要及时跟进学习最新讲话精神，同时结合学院工作实际，学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
（三）做合格党员。进一步强化党员干部师生的党员意识，按照党员标准规范言行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，发挥先锋模范作用。党员干部要做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教职工党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学水平，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，增强社会责任感、强化创新意识、提高实践能力。
三、方法措施
（一）开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。要引导党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员学思践悟，撰写心得体会；坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终。在自学的基础上，各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次确定一个专题组织学习讨论，党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论；各支部要主动征集师生党员学党章党规、学系列讲话学习感悟，对于好的经验和学习感悟要及时宣传推广；在七一前举办学党章党规知识竞赛,并选送优秀选手参加学校和省教育厅、省高校工委举办的“建党95周年学党章党规知识竞赛”和“建党95周年甘肃高校师生“两学一做”学习教育主题演讲比赛”。
（二）创新方式讲党课。坚持把讲党课作为集中学习的重要方式。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等做出合理安排。院领导根据分管工作在自己所在的基层党支部讲党课；各部门党员领导干部要在所在党支部讲党课；鼓励基层党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课；邀请校外党员教授、先进模范为广大入党积极分子、党员、干部讲党课；适时开展中青年党员教师讲党课竞赛活动。
（三）召开专题组织生活会。年底前，党支部召开“两学一做”专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见；会上，各级领导班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
（四）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（五）领导干部作表率。各基层党组织负责人要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。学院党委不定期召开学习研讨会议，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，深化学习效果，查找存在问题，不断提升党性修养。
（六）深化先锋引领行动。要把实施先锋引领行动作为“两学一做”学习教育的有效载体和有力抓手。通过争创思想道德先锋，强化思想引领，坚持立德树人，培养良好教风学风，营造浓厚的尊师重教氛围；通过争创优质服务先锋，增强党组织和党员干部引领发展、服务师生的能力和水平；通过争创为民富民先锋，引导党员干部师生在推进教育改革重大项目，破解教育发展瓶颈，满足师生需求，提高服务质量上发挥先锋引领作用；通过争创改革创业先锋，切实发挥学院各级党组织和广大党员在本单位、本部门深化改革创新创业中的战斗堡垒和先锋模范作用；通过争创清廉实干先锋，营造全院风清气正的良好政治生态。
四、组织领导
设立学院“两学一做”学习教育协调推进小组，组长由党委书记温晓光同志担任，副组长由党委副书记王吉祥同志担任，其他院领导结合分管部门开展相关工作。协调推进小组下设办公室，由党委办公室具体组织实施，各党总支、直属党支部做好相关工作。
“两学一做”学习教育协调推进小组在学院党委的领导下，负责全院党员“两学一做”学习教育组织协调、督查指导和推进交流等工作。
（一）抓好责任落实。学院各党总支、直属党支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和党建工作的龙头任务，摆上重要日程，制定具体实施方案，用心尽力，抓细抓实。学院各级党组织书记要承担起主体责任，管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。
（二）强化组织保障。根据中组部和省委组织部统一部署，认真开展党员组织关系集中排查，摸清党员情况，理顺党员组织关系，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。学院各党总支、直属党支部负责人要加强对党支部书记的领导督查，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，提高履职尽责的能力。同时，要针对学生和教职工不同群体的特点开展学习教育，将监督检查贯穿到学习教育全过程，有效掌握进展和动向，保障学习教育各项要求落到实处。
（三）加强舆论宣传。要充分利用专题网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地，重视发挥微博、微信、手机短信平台等新兴媒体作用，大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效，传递中央声音、形成正确导向，引导广大师生党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。
认真组织好“争做模范党员，带头示范引领”学生党员签名活动。同时注重抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用，营造良好舆论氛围。
